En el centro hay una disparidad de nivel de conocimientos del entorno Arduino. El departamento de Electricidad-Electrónica del centro ha pensado incluir dentro del currículum de algunos de los módulos de la familia profesional de electricidad electrónica la programación de estos sistemas. Todo ello dentro de los temas correspondientes a la programación de microcontroladores. También el departamento de tecnología pretende tocar estos pequeños equipos con el alumnado de la E.S.O. Por eso se ha pensado en unificar conocimientos. Mediante un grupo de trabajo en el que el profesorado con menos nivel pueda participar, junto con algún profesor más adelantado, que les pueda ir guiando en esta mejora para su posterior implantación. También se ha pensado en la elaboración de apuntes, ejercicios y alguna práctica para cada uno de los niveles de enseñanza en los que se quiere ir implantando esta rama de la informática. En una conversación con el jefe de estudios del Colegio "La Inmaculada Concepción" este profesor me pidió la inclusión en el grupo de trabajo por estar pensando igualmente incluirlo dentro del currículum de E.S.O. en su centro. Actualmente ofrecen una actividad extraescolar como "Robótica"; impartida por una empresa externa al centro. Pero su intención es impartirla por el centro, como he dicho en el currículum de E.S.O.; y quería utilizar el grupo de trabajo para conocer el entorno y, llegado el caso, elaborar materiales didácticos.