En los tres cursos anteriores ya hemos estado trabajando en dos Grupos de Trabajo y en una Formación en Centro el curso pasado, con el objetivo de que nos facilitara en el futuro próximo la introducción de las competencias clave en el currículum de Secundaria. Seguimos reconociendo el valor educativo de las competencias clave y lo positivo de su implantación y desarrollo en el currículo como un enfoque esencial de la educación del siglo XXI, no sólo porque constituyen aprendizajes imprescindibles, sino porque ofrecen importantes posibilidades en las prácticas del aula, que pueden ayudar al profesorado y a las comunidades educativas a mejorar su propio currículo. Por lo tanto, en este nuevo curso hemos decidido seguir con el grupo de trabajo para integrar del modo más conveniente las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación en nuestra labor docente diaria en la ESO; y por ende integrar las competencias clave en el currículum, de trabajar en el aula con estrategias que trabajen las competencias y también programar y evaluar en competencias.