Grupo de trabajo dedicado a revisar la documentación del centro: qué acuerdos se tomaron en los inicios, qué acuerdos son susceptibles de cambio o mejora, cómo iniciar el currículum integrado y mejorar la coordinación horizontal entre el equipo que imparte áreas en inglés y áreas no lingüísticas en inglés y qué tipo de estrategias metodológicas adoptar en común.