Situación de partida

Después de haber llevado a cabo una formación en centro de esta tipología el año pasado, vemos conveniente seguir con la misma por los buenos resultados obtenidos. Así pues, queremos seguir formándonos en dicha metodología, facilitando de este modo la adquisición lógico-matemática de manera más visual, manipulativa y abierta o flexible. APOSTAMOS POR UNAS MATEMÁTICAS SENCILLAS, NATURALES Y DIVERTIDAS.

 

Finalidad del proyecto

- Mejorar la Competencia Matemática del alumnado.

- Proporcionar a los niños /as de nuestro centro, las herramientas necesarias que les ayuden a aprender a aprender.

- Mejorar la labor docente, a trvés de una metodología más activa, participativa y significativa para el alumnado.

 

Objetivos

1.- Continuar con la formación en la metodología ABN.

2.- Llevar a cabo en el aula dicha metodología.

3.- Analizar y evaluar los resultados de dicha forma de trabajar.

 

Estrategias y metodología colaborativa

- Lectura y análisis de artículos y/o libros relacionados con la metodología ABN.

- Puesta en común entre los distintos compañeros del claustro para enriquecernos del análisis llevado a cabo anteriormente de manera individual.

- Ponencias especializadas.

- Aplicación de dicha metodología en el aula.

Análisis de los resultados obtenidos.

Reuniones informativas sobre la consecución y puesta en común de las acciones del grupo.

 

Actuaciones en el aula y en el centro

COMPROMISOS INDIVIDUALES	TEMPORALIZACIÓN	RESPONSABLE	HORAS PREVISTAS PARA SU CERTIFICACIÓN
Comunicar, a través de la dirección, al Consejo Escolar y al Claustro el Proyecto de FC.	Primer trimestre	Coordinadora	10horas
Compromisos iniciales en Séneca, comentarios y memoria de seguimiento y final	Durante la autoformación	Todos los miembros de la FC	3horas
Investigación documentarl: lectura y análisis de artículos y libros especializados.	Primer trimestre	Todos los miembros de la FC	9horas
Formación externa.	Segundo trimestre	Todos los miembros de la FC.	12horas
Puesta en práctica de la metodología ABN en el aula.	Durante toda la FC.	Todos los miembros de la FC.	16horas
Análisis y reflexión sobre los resultados obtenidos.	Tercer trimestre.	Todos los miembros de la FC.	10horas
Creación de materiales para la puesta en práctica de la metodología ABN.	Durante toda la FC.	Todos los miembros de la FC.	15horas

65horas miembros del grupo y 75horas para la coordinadora.

Recursos y apoyos

[... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]

Tipo de Recurso	Descripción del recurso
Indique el tipo de recurso (Bibliografía, material del CEP, Ponente)	Realice una breve descripción del recurso utilizado.

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

INDICADORES	INSTRUMENTOS	LUGAR (EVIDENCIA)
Realizar los compromisos iniciales en Séneca, comentarios y memoria de seguimiento y final.	Comentarios para justificar la realización de todo esto.	Colabora (Lugar donde corresponde cada comentario y/o acta resumen).
Leer y analizar artículos y libros ABN	Subida de reseña bibliográfica que se va a usar y/o documentos si están libres de copyright.	Colabora (Recursos).
Formación externa.	Hoja de firmas que evidencien la asistencia de los participantes.	Colabora y asesora del C.E.P.
Aplicación en el aula.	Fotografías, comentarios, reflexiones, reflexiones.	Colabora.
Anális de los resultados obtenidos.	Reflexiones y síntesis.	Colabora.

NECESIDADES DE APOYO EXTERNO.

RECURSO SOLICITADO	JUSTIDFICACIÓN
Bibliografía
Ponentes	Necesitamos un ponente externo, a ser posible Marisa, que nos oriente en esta formación para implementar el conocimiento del tema. 12 horas.