El profesorado es consciente de que la evaluación necesita ser competencial y criterial. Conoce distintas herramientas TIC que pueden ayudar a hacer esto posible, por primera vez, de forma sistemática para un número elevado de alumnos. Estos es especialmente importante en Secundaria, donde la observación diaria en clase es compleja por la ordenación específica en esta etapa. Para conseguir esto proponemos tres módulos: Módulo 1: Programación de asignaturas mediante la aplicación de gestión de Séneca Módulo 2: Profundización en el uso del cuaderno digital iSéneca en su versión competencial y criterial Módulo 3: Utilización de Gsuite y Moodle para optimizar la evaluación con estándares