La primera sesión fue muy práctica ya que hicimos dos actividades grupales en las que nos conocimos un poquito mejor tratando de buscar algunas cualidades que teníamos en común y luego las expusimos en alto. Es una actividad donde te pones en la piel del alumnado y puedes ver en primera persona qué sienten ellos cuando se hacen actividades grupales en clase donde tienen agruparse ellos mismos y poner en común con otros compañeros un tema, especialmente en las primeras tutorías al inicio de curso. 

Por otro lado también estuvimos poniendo en común situaciones de bulling o poca disciplina que vemos en el aula en nuestro día a día y analizamos algunas en concreto, como el bullying, la falta de respeto, los insultos etc, pero también pusimos de manifiesto las cualidades del alumnado como su sentido de la justicia, su espíritud de ayuda al prójimo o su versatilidad. Esto me hizo reflexionar pues la mayoría de veces tendemos a regañar y tratar temas negativos que vemos en clase, cuando también deberíamos aplaudirles con más frecuencia cuando hacen algo bien. 

En definitiva, es una práctica que podemos llevar a cabo en clase, según mi opinión, al comienzo de curso y sobre todo en los grupos que se conocen menos, como los primeros de la ESO.