Buenos días a todos/as:

Actuación previa y necesaria a la "actualización" y "desarrollo" del currículo, es el análisis del punto de partida. De acuerdo con la Orden de 28 de junio de 2011, artículo 3, los módulos o materias del Plan se impartirán "en, al menos, el cincuenta por ciento en una lengua extranjera, en adelante L2". De este hecho debe quedar constancia en la programación de departamento para el nivel correspondiente, en el caso que nos ocupa, 1º de ESO.

Por lo tanto, la primera actuación consistirá en extraer de las programaciones didácticas de las materias participantes en el Plan la programación correspondiente a 1º de ESO con el fin de valorar la presencia y tratamiento de la L2. 

Para ello, se ha creado en la carpeta "Documentos" (ruta: Recursos - Documentos/Enlaces), una subcarpeta con el título "Programaciones 1º ESO" para que subáis vuestras programaciones. Ruego que el título del documento recoja claramente la materia a la que corresponde. 

No es preciso subir toda la programación del departamento, solamente la relativa a 1º de ESO. En el apartado "Enlaces" he incluido vínculos a servicios "online" para la extracción de páginas de documentos pdf (he supuesto que es el formato más común). Son muy fáciles de utilizar, pero si tenéis alguna dificultad, no dudéis en pedir ayuda.

He fijado el día 18 de noviembre como fin del plazo para la realización de la tarea y agradecería que se respetase en la medida de lo posible.  

Por último, siguiendo la ruta "Recursos - Documentos/Enlaces - Recursos internos - Normativa" encontraréis la normativa de referencia del Plan de Bilingüismo y del currículo en Educación Secundaria y Bachillerato.

Muchas gracias a todos/as por vuestra colaboración.

Buenos días a tod@s:

Con cierta demora con respecto al plan previsto, iniciamos hoy las actuaciones del grupo de trabajo Actualización y desarrollo del currículo integrado en el I.E.S. Salvador Rueda. Como su título implica, mediante este grupo de trabajo se pretende analizar el currículo desarrollado por los docentes participantes en el Plan de Bilingüismo con la finalidad de alcanzar un mayor grado de coordinación y, de paso, actualizar o modificar, si procede, las estrategias metodológicas empleadas.

Siguiendo la ruta Proyecto - Proyecto inicial podréis encontrar el documento en el que se recogen los objetivos y las actuaciones previstas, así como una temporalización que debe entenderse como aproximada. Para cualquier duda al respecto, no dudéis en contactar conmigo.

Dado que la Consejería de Educación pone a nuestra disposición la plataforma Colabor@, creo conveniente que el trabajo se realice principalmente por este medio. Es, además, como se especifica en el apartado Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo  del proyecto inicial, el lugar donde quedarán recogidas las "evidencias" de los indicadores e instrumentos de evaluación del grupo.

No os entretengo más. En la siguiente entrada del blog, os informaré acerca de la primera tarea del grupo.

Muchas gracias a tod@s.

Un saludo. 

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Nota: Para ver correctamente el proyecto inicial, quizás sea necesario reducir la escala que tengamos marcada por defecto en el navegador. Esto se hace mediante la combinación de teclas Control  y "-".