Comenzamos la recta final de nuestro grupo de trabajo con la realización de las unidades didácticas por competencias, utilizando la plataforma Séneca.

Ha sido un trabajo muy provechoso en el que, los que ya teníamos nociones sobre la evaluación por competencias, hemos afianzado los conocimientos adquiridos el curso pasado y los que se han iniciado en el tema durante este curso escolar le han podido sacar mucho jugo a las reuniones del grupo, las sesiones con el ponente, el trabajo individual y con el alumnado para producir el material subido a Colabora.

Tras la segunda y última sesión de formación, nos pusimos a trabajar cada uno con nuestro alumnado en los diversos niveles en los que decidimos hacerlo ya desde el mes de noviembre.

Hasta ahora hemos realizado varias tareas con los alumnos/as y hemos diseñado y colgado en Colabora la rúbricas para evaluar dichas tareas.

Ahora toca planificar el proyecto común del departamento para la semana cultural y terminar de rellenar las fichas que cada uno de nosotros tiene en su carpeta.

Ánimo a todos que ya queda menos para culminar todos los objetivos planteados en nuestro proyecto inicial.

Concluido el merecido periodo vacacional, retomamos nuestro grupo de trabajo con la publicación, en el foro y en el apartado de documentos, del resultado de las tareas, llevadas a cabo por nuestro alumnado de ESO y FPB, y del proceso que han seguido para alcanzar tal fin.

Un saludo y Feliz 2019.

El pasado miércoles, 28 de noviembre, realizamos la sesión de formación conrespondiente a nuestro GT.

Nos reunimos en un aula de nuestro instituto (el IES Profesor Isidoro Sánchez) los integrantes de los dos grupos de trabajo que estamos tratando el tema de la evaluación por competencias.

El ponente en esta ocasión fue Jesús Girón, profesor de Física y Química del IES Cartima, que nos abrió un amplio abanico de posibilidades para trabajar por competencias. Fue una experiencia enriquecedora que vino a completar el trabajo iniciado el curso pasado y a partir de la cual ya estamos empezando a plantear varias tareas para realizar con nuestro alumnado. Os iremos comentando el resultado a medida que vayamos llevándolas a la práctica.

Un saludo.

María Padilla, Coordinadora del GT.