Bienvenidas, compañeras:

Ya tenemos disponible la plataforma para poder empezar a trabajar. En los próximos días iremos concretando las actividades que cada una va a ir desempeñando.

Como bien sabéis, la creación de este grupo de trabajo surgió de la necesidad que tiene nuestro centro de fomentar el respeto, la tolerancia y la convivencia, así como trabajar aspectos tales como la empatía, el autocontrol, el autoconocimiento y la autoestima.

Todo ello está reflejando en la Memoria de Autoevaluación del pasado curso, del seguimiento del Plan de Mejora y de los indicadores de logro que en septiembre la Consejería nos mandó. El indicador de la convivencia en el centro es el que peor resultados obtuvo, al igual que el de la atención a la diversidad por haber tenido alumnado con conducta disruptiva y alumnado con materias pendientes y que no ha promocionado, el cual también cuenta con gran desmotivación y falta de control de sus emociones. En el Plan de Mejora del Centro ya se plantea la necesidad de mejorar la convivencia y, tras debatirlo en los claustros, propusimos como prioridad trabajar la inteligencia emocional de nuestro alumnado en todas los ciclos a través de la inclusión de actividades motivadoras. En estos debates, llegamos a la conclusión de que el juego y las emociones tan positivas que provoca puede ayudarnos a trabajar en estos conceptos: a mejorar la convivencia en el centro y a enfocar de una manera lúdica y significativa el trabajar con las emociones de una manera práctica, visible y divertida tanto para los niños y niñas como para el profesorado.

Por otra parte, decir que me comprometo a poner en práctica la coordinación de este grupo y a realizar las actividades que se vayan requiriendo. 

¡Vamos a ello! :)