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Grupos de trabajo

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El objetivo del GT es formar a los compañeros del IES Mediterráneo de Estepona en el uso de la herramienta del cuaderno del profesor Séneca en su trabajo docente para que registren a través del cuaderno Séneca lo que tradicionalmente recogíamos en el cuaderno de papel. La mayoría del profesorado no lo utiliza porque no sabe como funciona y las posibilidades que brinda esta herramienta que la administración pone a nuestra disposición y que es la oficial.

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ENTRADA INICIAL: COMPROMISOS DE LOS PARTICIPANTES

Fecha de publicación 10/01/19 18:29

ENTRADA INICIAL: COMPROMISOS DE LOS PARTICIPANTES

Aunque en la entrada «Foro» di a los miembros del GT la bienvenida a todos y en un hilo de discusión formalizamos nuestros compromisos y actuaciones, que vamos a ir realizando, o al menos intentar, os invito a todos que mediante esta entrada de «blog» se vuelva a recoger cuál es el compromiso asumido por cada miembro del GT. Cada uno de los participantes deberá indicar cuáles son las tareas que se compromete a llevar a cabo a lo largo del curso y que están recogidas en el «Proyecto inicial». Para ello, cada uno de los participantes tendrá que responder a esta entrada mediante un comentario

El GT formado por compañeros del IES Mediterráneo de Estepona pretende formar a los profesores del centro educativo para el presente curso escolar en el uso del cuaderno del profesor Séneca, como una herramienta para nuestra labor docente. Con ello se quiere facilitar el trabajo del profesorado y mejorar la comunicación entre el equipo educativo, así como con las familias para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos.

Un cordial saludo a todos

Nota: la aportación de cada participante debe hacerse contestando a esta entrada. Gracias por vuestra colaboración e implicación.

Por Leonor Peinado Gallego

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María Trinidad Atencia Rico

Hola a todos, ya hice la entrada en el foro comprometiéndome a usar él cuaderno Séneca y a aprender lo máximo posible. Actualmente, como cuaderno del profesor uso iDoceo pero en este segundo trimestre voy a usar el cuaderno de Séneca para un solo curso, para ir familiarizándome conjuntamente con el iDoceo para terminar el tercer trimestre con el uso exclusivo del cuaderno Séneca.

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Publicado el día 11/01/19 8:44.

Ángela Criado Álvarez

Hola a todos!
Mi intención para este curso es comenzar a usar el cuaderno Séneca. Me he iniciado con un curso, el cual es mi tutoría y por ahora me está siendo muy útil para solicitar información del equipo educativo para trasmitirla a los padres.

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Publicado el día 11/01/19 9:14.

María Victoria Lupiáñez García

Hola,
Yo empecé a utilizar el cuaderno Séneca al principio de curso y cada vez voy descubriendo nuevas utilidades y me es más fácil usarlo. Estoy muy contenta de haber dado el paso del cuaderno de papel al digital, y aunque todavía no lo uso para obtener la calificación final del alumnado, poco a poco iré añadiendo parámetros de calificación.
Lo bueno de haber empezado a usarlo con este grupo de trabajo es la ayuda que recibo de mis compañeras y compañeros. La coordinadora siempre está dispuesta a solucionar mis dudas.
Saludos, Victoria.

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Publicado el día 11/01/19 10:30.

Ana María García Carmona

Hola compañeros
Mi compromiso es ir aprendiendo las posibilidades del cuaderno Séneca y utilizarlo para la evaluación de los alumnos y como medio de comunicación con las familias. He empezado a utilizarlo con un grupo pequeño de alumnos y estoy comtenta con los resultados, aunque aún tengo mucho que aprender.

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Publicado el día 15/01/19 20:36.

Inmaculada Fernández Fernández

Hola a todos! Yo siempre he usado para el seguimiento del alumnado, el cuaderno en papel diseñado para tal fin, pero al conocer el cuaderno de Séneca me está resultando muy fácil y más completo. De momento estoy haciéndolo para 1º ESO y poco a poco lo llevaré a cabo para el resto. Es una herramienta también para el contacto con padres y comunicación con el resto del equipo educativo del grupo en concreto.

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Publicado el día 30/01/19 20:24.

María Victoria Lupiáñez García

Hola,
Yo no se que pasa con esta plataforma, pero he entrado antes y se me ha abierto en un grupo de trabajo de bibliotecas al que nunca he pertenecido. Además, algunos de los documentos que he subido han desaparecido....muy extraño todo.
Volviendo al tema del cuaderno Séneca, estoy muy contenta con el uso que le estoy dando, sobre todo porque me permite acceder a las anotaciones de mis alumnos y alumnas en cualquier lugar y no es necesario ir con el cuaderno del profesor en papel. Creo que esto de las nuevas tecnologías ha llegado a mi vida para quedarse!!!jajaja

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