Versión 1.0

FECHA: 4. 03. 2019 Asistencia: En esta ocasión, la reunión fue en el recreo. Todas las personas miembro. ¿Qué hemos realizado? En febrero si pudimos vernos dos veces, y en esta segunda ocasión, comentamos la participación del alumnado y la línea que estaba llevando la revista. Teníamos en común la idea de que nuestro alumnado, al no ver obligatoriedad en la producción de textos, estaba bajando la intensidad o implicación. Costaba tirar del grupo. Ante esto, estuvimos un ¿poco más encima¿ de los grupos y creamos, empleando la técnica 1-2-4, entrevistas en gran grupo. Una de las partes de la revista estaba orientada a hablar de las personas que nos importan del cole (elección y visión del alumnado), llevando a cabo una entrevista en la que previamente prepararon las preguntas: primero individual, luego en parejas y en sus grupos, donde seleccionan una muestra y pasamos al gran grupo para determinar las preguntas finales. Valoración: En líneas generales, los textos que se elaboran en grupo están teniendo mejor acogida que los individuales. Este, en concreto, motivó mucho a las y los estudiantes porque abría la puerta a conocer ¿más en profundidad¿ a personas que les interesaba.

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