Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
Aunque este año no estoy llevando a cabo ningún proyecto, considero muy necesaria e importante la formación para mejorar mi práctica docente.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
Como he mencionado anteriormente, no estoy llevando a cabo ningún proyecto, pero sí estoy poniendo en práctica unas matemáticas manipulativas, basada en una metodología activa a través de juegos matemáticos viajeros, regletas, alfombra numérica, abn, dados gigantes, etc.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula
Se pueden considerar satisfactorios aunque susceptibles de ser mejorados.

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto. Resulta muy interesante y motivador para el alumnado la utilización de elementos de gamificacion, así como el uso de los recursos tan variados que podemos utilizar en las matemáticas manipulativas. Cuanto mayor conocimiento tengamos de estos ámbitos, más podemos realizar con éxito nuestros procesos de enseñanza - aprendizaje.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro. Sin llevar a cabo un proyecto en sí, elementos de gamificación han dado resultados muy satisfactorios a nivel de expresión lingüística, por ejemplo, se han introducido personajes extraños : ogros, duendes, brujas, hadas... en cuentos conocidos, lo que ha provocado el desarrollo de la creatividad y se ha potenciado una mayor riqueza en la expresión oral. "El Libro Viajero", que hacen en colaboración con la familia ha resultado ser un elemento muy motivador.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula. Han sido positivas, así que es obvio que son necesarias un conocimiento y una formación continua como base en nuestro desarrollo.

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto.
Particularmente no estoy desarrollando ningún proyecto en mi aula, aunque si estoy trabajando las matemáticas manipulativas y he introducido elementos y herramientas de gamificación en mi práctica docente.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro.
Durante este curso, como ya he señalado, he trabajado con mis alumnos matemáticas manipulativas, haciendo uso de materiales variados, tales como las regletas, los policubos, los palillos de polo, etc. y también he introducido elementos de gamificación, dando ambos aspectos resultados satisfactorios.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula.
Valoro positivamente las actuaciones que he desarrollado en mi aula este curso, aunque creo que se pueden mejorar, para lo cual debo continuar formándome.

Conjunto de actuaciones implementándose en el Proyecto.
Durante este curso no estoy llevando a cabo Proyectos, aunque valoro la importancia de introducir elementos de gamificación en la práctica diaria.
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro.
Como ya he comentando anteriormente no estoy llevando a cabo proyecto, aunque considero importante potenciar actividades que fomenten la experimentación y el juego, ya que a través de la diversión y la toma de contacto con los objetos, fomentamos aprendizajes más significativos y mejores resultados en las diferentes activades.
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones en cada aula.
Considero que han sido adecuadas, aunque susceptibles de ser mejoradas, por lo que valoro como un elemento de gran importancia el continuar con una formación constante y adecuada al nivel educativo en el que trabajo.

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto.
Ha resultado una formación muy práctica y motivadora, tanto para mí como docente como para su aplicación en el aula. De lo visto, ha habido cositas que sí he puesto en práctica pero necesito más tiempo y formación para tirarme a la piscina de todo.
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro.
En el área de inglés hemos realizado algún proyecto específico de algunos topics. Se ha puesto en práctica actividades con los story dices, he trasladado algunas técnicas del aprendizaje ABN al aprendizaje del idioma, sobretodo para la clasificación de palabras dentro de un vocabulario o la metodología a la hora de responder preguntas a una forma más reflexiva y menos mecánica, ... aunque no he llevado al aula todo lo aprendido en la formación.
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula.
Lo valoro de forma positiva aunque mejorable.

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto.
Las matemáticas manipulativas me han descubierto un enfoque nuevo a la enseñanza que además de lúdico, me ha resultada muy eficaz. .
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
He trabajado las matemáticas con nuevos materiales , hemos aprendido jugando y disfrutando. Los geoplanos para la geometría o para el estudio de áreas, simetría o traslación han resultado de lo más motivador. Los juegos con fracciones imantadas para pizarra, así como fracciones lineales para el estudio de equivalencias igualmente enriquecedor.
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula
Muy positiva la puesta en práctica .

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
Pienso que una formación continua es una forma de intentar llevar a cabo nuestra labor de una manera más eficaz y eficiente. La metodología ABP está dando resultados más que positivos, y tenerlo en consideración nos ayuda bastante para nuestra práctica docente.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro. La puesta en práctica de materiales y recursos que se nos han presentado en esta formación, han dado un resultado muy positivo. El conocer y poder trabajar con recursos que ya se han mostrado como enriquecedores siempre es interesante .

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas par el aula. Muy positiva la puesta en práctica con el grupo clase todo lo aprendido.