El punto en el que coincidimos que estamos algo descontentas es que , debido a que han tardado mucho en darnos la concesión definitiva de los servicios de Google para educación, nos hemos centrado más en la parte administrativa, pero no hemos avanzado en el uso de las aplicaciones de esta plataforma. También veo necesario que las reuniones de formación en centro se fijen en el Primer Trimestre para que se inserten bien en la actividad del centro y no haya que estar posponiéndolas. Lo positivo es que hemos trabajado en otras aplicaciones y que ya por fin tenemos Google para educación. Ya el alumnado de sexto, en Competencia Digital, está aprendiendo a manejar los correos electrónicos de centro que se les han creado.