Mediante este grupo de trabajo pretende poner en práctica en el aula estrategias dinamizadoras que contribuyen a la motivación del alumnado de idiomas y al aumento de la cohesión y sensación de pertenencia al grupo del alumno o alumna. Los diferentes participantes reflexionarán acerca del perfil de su alumnado, así como de sus necesidades y motivaciones y, para satisfacerlas propondrán actividades que aumenten y faciliten la dinamización en el aula para, de esta forma, facilitar nuestro trabajo docente y mejorar la satisfacción del alumnado. Los miembros participantes compartirán todas aquellas actividades que han puesto en práctica con éxito en el aula para trabajar las diferentes destrezas y extraerán conclusiones acerca de sus resultados. Cada miembro se compromete asimismo a utilizar en su aula alguna de las estrategias dinamizadoras propuesta por sus compañeros de GT y reflexionará acerca del éxito de la misma, proponiendo mejoras o actualizaciones. Por otro lado, la irrupción de la nueva competencia de mediación, establecida la Instrucción 12/2018 de 4 de septiembre, hace necesaria la formación de nuestro profesorado en este sentido. Mediante este GT se pretende familiarizar a los participantes con este nuevo concepto, proponiendo y poniendo en práctica en el aula actividades dinamizadoras que trabajen esta nueva competencia y compartiéndolas con el resto de participantes. Por último, no debemos olvidar nunca las TICs que siempre son herramientas motivadoras para nuestro alumnado. Mediante este GT se actualizarán los conocimientos tecnológicos de los participantes, ya que se darán a conocer nuevos recursos que contribuyen a una mayor dinamización y motivación de nuestro alumnado.