Como sabéis nos han informado que la visita del Inspector a Nuria y a mi será el miércoles 20 de Marzo.

Así que trasladamos la sesión al jueves 21 de 5 a 7 de la tarde.

Si le viene mal a alguien que lo indique y si afecta a mucha gente, cambiamos a otra fecha.

Gracias por entenderlo.

Un saludo

Eduardo.

Buenas tardes;

Siguiendo la programación de actuaciones del proyecto, en marzo está prevista una sesión de 2 horas para una tarde tal cual la que ya tuvimos el día 29 de enero.

Propongo como fecha el martes 19 de marzo  (si alguien tiene un problema con esa fecha o hubiera algún claustro o similar por favor decírmelo y pensamos otra fecha).

En esta sesión está previsto trabajar la introducción en Séneca de la Programación de Aula.

Para aprovechar el tiempo en esta sesión deberemos llevar trabajo hecho, que es básicamente coger cualquiera de nuestras programaciones de aula y con ella, rellenar los distintos aparatados que SÉNECA pide y que os los facilito en un archivo de Word que es el que vosotros deberéis traer relleno.

Para que la tarde cunda.

En la carpeta 03 Tutorial introducir programaciones aula UNIDAD DIDÁCTICA Séneca

Os he subido 2 archivos:

1. Plantilla  PROG AULA SÉNECA (Archivo de Word a traer relleno cada uno)
2. ejemplo relleno Plantilla  PROG AULA SÉNECA

Os mando un ejemplo relleno de una programación de aula, para que os sirva de guía.

Para facilitar y simplificar el trabajo, Vuestra UD, sólo tiene que tener una TAREA, y dicha tarea solo una ACTIVIDAD (si alguien quiere poner más mejor pero con 1 cumple).

Un saludo

Eduardo Baeza.

Hola compañeras y compañeros, soy José Aurelio Espinosa Nieto, asesor de referencia del IES y por tanto también de esta comunidad Colabora.

Quiero aprovechar esta entrada en el Blog para saludaros y animaros a participar activamente en vuestro GT y en la plataforma online.

Queremos desde el CEP que el trabajo desarrollado responda fielmente a la modalidad formativa:

-GRUPO: Es decir que exista interacción entre las personas integrantes del GT fomentando la colaboración, la cooperación y la comunicación.

-TRABAJO: Es decir, el fruto de la mejora en la competencia docente, fruto de los productos o tareas realizadas, generan documentos y su implantación en el aula.

Para un correcta comprensión del trabajo a desarrollar parece aconsejable que el proyecto sea conocido y aprobado por todas las personas integrantes del GT. Por ello os recomiendo que reviséis el documento del proyecto alojado en Colabora sobre todo en el apartado de actuaciones y si os parece comentéis vuestra opinión sobre el mismo, posibles sugerencias de trabajo, etc. Las acciones y compromisos que aparecen en este documento será la base de la certificación del mismo.

Espero que vuestro trabajo desarrollado desde noviembre haya sido fructífero. La coordinación del GT la reflejará en el acta de enero.

Esta autoformación se constituye con un total de 19 personas integrantes incluyendo dos asesorías del CEP

Un abrazo a todas y todos.

Ánimo y al tajo.