Tras el análisis a final de curso 2017 2018 en el proceso de detección de necesidades para elaborar un Plan de Formación del centro dirigido a este curso escolar, y tras seguir el procedimiento marcado desde el CEP en dicho proceso de detección, en Claustro se debatió y se decidió por casi unanimidad desarrollar un proceso de formación en el centro que abordara estrategias e instrumentos en el profesorado para desarrollar y favorecer una inteligencia emocional y de habilidades sociales para nuestro alumnado y que marcara una cultura de centro que favorezca este aspecto.