Los años pasan, la vida fluye, pero parece que el tiempo se estanque en Las 3000. En nuestro colegio vemos como se perpetúan los mismos roles, las mismas problemáticas. Se fue al instituto el alumno X y ya tenemos al hermano pequeño en primer ciclo que apunta maneras. Si pretendemos romper el status quo, es necesario trabajar con los alumnos la diferencia entre SER y ESTAR, entre CONDUCTA e IDENTIDAD. Ellos son mucho más que la conducta manifiesta en un momento dado y es nuestra misión como maestros hacerlos conscientes de ello.

Quien nace lechón, muere cochino VS Quien nace lechón puede morir águila imperial, tigre de Bengala, mariposa monarca o lo que le de la gana.

Ortega, A. (2017). Vivir en Inteligencia Emocional. Sevilla: Alegoría.