Grado de consecución de los objetivos

El grado de consecución lo voy a medir en: Bajo, Medio y Alto.

Los objetivos que nos marcamos fueron:

Objetivo	Grado de Consecución
Mejorar la competencia digital del profesorado	ALTO
Mejorar la competencia digital del alumnado	MEDIO
Digitalización de Contenidos	ALTO
Digitalización de Tareas	ALTO
Personalizar y programar tareas	MEDIO
Agilizar la comunicación en clase	ALTO
Enseñar en colaboración	MEDIO
Saber gestionar hojas de cálculo con los resultados	MEDIO
Ayudar al alumnado a organizarse	ALTO
Ayudar al profesorado a organizarse	ALTO

 

Nivel de interacción entre los participantes

El nivel de interacción entre el profesorado ha sido muy bueno. Como teniamos diferentes niveles de conocimiento sobre Google Classroom, cada uno ha ido aportando lo que sabia. Los que menos conocimiento tenian han aprendido mucho de los que más sabian y estos se han planteado nuevos retos.

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

El grado de aplicación en el contexto educativo ha sido total. Todos los participantes ha creado sus clases en google classroom y las han utilizado en el aula

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Los efectos producidos en el aula han sido varios:

• Perdida al miedo de una tecnología desconocida.
• Mejor comunicación entre el profesorado y el alumnado.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

El producto más evidente ha sido la creación de las clases y su uso en el centro.

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

La fácil integración de todas las herramientas de Google con Google Classroom. Por ejemplo, uno de los profesores ha realizado diferentes videos explicativos sobre su materia. Estos videos se integran perfectamente en classroom desde youtube.

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Seguimos trabajando en cómo conseguir copiar una clase completa de google classroom a un usuario fuera del dominio