La formación para la elaboración del Proyecto Lingüístico de Cento -PLC- me ha resultado una experiencia gratificante ya que ha contribuído a promover el desarrollo de la competencia lingüística en el alumnado del centro, además de potenciar la innovación educativa y la renovación metodológica del claustro.

Desde mi punto de vista, ha sido el punto de partida para trabajar las diferentes áreas de forma conjunta, darle varticalidad al PLC y fomentar el desarrollo de las competencia mediante actividades relacionadas entre sí, permitiendo una contextualización y relacionándolos con lo aprendido en distintas materias. 

He colaborado aportando materiales adaptados para el alumnado NEAE. Éstos pueden extenderse al resto de chicos, ya que son lúdicos y muy aclaratorios, facilitando la tarea de aprendizaje.

Además de ello, he realizado la presntación en metodologías activas: lectoescritura. Exponiendo el material elaborado por el EO del centro en cursos anteriores. Su contenido se ha estado poniendo en práctica con nuestro alumnado. La presentación en pdf fue entregada a la DIrección del centro.

Valoro muy positiva la actividad.

 

Hola a todos!!! Espero que este curso recopilemos todas las activdades fantásticas que hacemos. Con respecto a la reunión que tuvimos hoy, deciros, que voy a adjuntaros algunos documentos que facilitan la tarea a los alumnos NEAE.Me pareció estupenda la propuesta de José y su ciclo para realizar descripciones de personas, las que yo os aporto son más simples, están descargados de la página web de ARASAAC. El formato es muy gráfico, lo que facilita su manejo a chic@s TEA, pero como siempre os digo, de ellos se pueden beneficiar el resto de alumnos.

Durante al menos dos curso escolares, elaboraremos y recopilaremos algunos de los documentos que formarán parte de nuestro fututo PROYECTO LINGÜÍSTICO.