ÁREA: Científico-tecnológica y sociolingüística

DEPARTAMENTO: Informática

PROFESOR: Luis Javier Borrego López

MATERIA: Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

ALUMNOS: NIVEL, GRUPO (LISTADO DE ALUMNOS): 4 ESO. 27 alumnos

TÍTULO DE LA EXPERIENCIA DIDÁCTICA: Taller de Kahoot

MEMORIA DE PROGRESO, REFLEXIÓN: El tiempo dedicado para la actividad ha sido el apropiado, han tenido tiempo suficiente para hacer la actividad y jugar con ella. Ha sido muy motivadora para ellos demostrando muchas ganas de realizarla y también de jugar con ella al final y competir entre ellos.

Con respecto a la realización de la misma hemos enlazado su contenido con el tema de Excel ya que para hacer las preguntas además de hacerlo directamente en la aplicación, hemos utilizado unas plantillas Excel conde los alumnos han tenido que respetar las especificaciones de la mismas y adaptar las preguntas al formato que esta le exige.

No hubo ningún problema en el reparto de temas entre los grupos, eligiendo cada grupo el que quería de entre los que iban quedando libres. Han trabajado muy bien en grupo, se ha notado que ya estaban acostumbrados a realizar las actividades de TIC en parejas y no ha supuesto un gran cambio el ampliar el número de componentes del grupo.

En relación al contenido de las preguntas, en general están bien realizadas, hay algunas preguntas más trabajadas que otras, pero la excepción es que haya alguna equivocada o inadecuada al contenido.

Una vez realizado el juego, hemos desarrollado el juego en la clase y además de la gran motivación que hemos comentado, los conocimientos se asientan muy bien en los alumnos, detectando que conocían la respuesta a preguntas que cuando dimos el contenido les resultaba muy difícil asimilarlos.