Grado de consecución de los objetivos

Hemos conseguido casi todos los objetivos principales que nos propusimos a principio de  curso.

Nos ha quedado algún objetivo por cumplir que segimos trabajando hasta fin de curso.

Nivel de interacción entre los participantes

Todos los componentes hemos estado en contacto para coordinarnos, además muchos participantes somos del mismo departamento y todos teniamos un proyecto interesante por lo que la interacción ha sido fuida y facil entre los componentes del grupo.

Grado de aplicación en su contexto educativo

La elaboración de un huerto escolar siempre es bien acogida por el alumnado puesto que el salir del aula fisicamente siempre es de agradecer por el alumnado y se puede comprobar como la actividad les gusta puesto que la solicitan a lo largo de los días.

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Los alumnos recuerdan sus experiencias en el huerto con el resto de sus compañeros, tambien empiezan a compartir con el resto de la clase sus propias experiencias con respecto a huertos de familares. Se empieza a poner en valor lo es la agricultura ecológica, lo que significa producir sin químicos y respetando los ciclos vegetativos de las plantas y los nutientes del suelo por cosecha. También aprenden que si necesitan alguna hierba aromática que tengamos en el huerto solo tienen que ir a recogerla antes de elaborar sus platos.

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Si necesitan alguna hierba aromática que tengamos en el huerto solo tienen que ir a recogerla antes de sus elaboraciones.

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

El gran grado de implicación de un componente del grupo de trabajo. Ha sido el compañero mas trabajador, simpre dispuesto a colaborar en todo momento y ha facilitado mucho material propio para el grupo de trabajo.Muchas gracias por todo a nuestro compañero Fco Rejano.

Destacar aspectos susceptibles de mejora