Llegados a este punto y tras el encuentro con el grupo, aqui tenemos una breve valoración del funcionamiento del grupo.

El grupo me explica que la implicación de los  miembros está siendo muy positiva, están distribuidos por ciclos y así pueden llegar a todo el centro. Organizan los artículos, actividades, noticias con un cuadrante que previamente han hecho para evitar así que se realicen actividades repetidas o muy similares.

Durante este curso como medida de mejora planteada el curso pasado, decidieron realizan 2 ediciones del periódico en lugar de 3 y consideran que ha sido muy positivo puesto que les permite trabajar con menos presión y poder pulir mejor los detalles de maquetación del mismo.

El alumnado de sexto de primaria se encarga de hacer la maquetación y pasar los textos en la clase de Cultura Digital. También el alumnado colabora al montaje de los ejemplares que luego serán repartidos.

Buen trabajo seguid en esa línea.