De manera general y tras reflexionar sobre el trabajo realizado, las dificultades encontradas y los objetivos alcanzados, realizo una valoración positiva sobre el grupo de trabajo. Considero que la parte teórica del trabajo se ha desarrollado con éxito (metas a alcanzar, contenidos desarrollados y actividades planteadas). No obstante la parte práctica si es cierto que debemos seguir concretando y desarrollando, pues se nos ha hecho corto el tiempo del que hemos dispuesto. El camino a seguir por tanto, irá en dicha linea, en materializar el contenido teórico en un mayor número de materiales y actividades. ¡Continuaremos!

La valoración final ha sido positiva. El material que se ha elaborado para el aprendizaje lector ha sido adecuado. Los objetivos previstos, no se han llegado a conseguir en su totalidad, pero no dejaremos de trabajar en ello para conseguirlo. La elaboración de los materiales se ha llevado a cabo de manera satisfactoria. Aportando cada uno de los componentes sus elaboraciones a término.

Tras las continuas reuniones de coordinación. Hemos modificado algunos aspectos del diseño del material, llegando a concenso por todos los miembros.

Nuestra perspectiva para el próximo curso, es seguir trabajando para conseguir llevar a cabo este proyecto en su totalidad.

Tras un proceso de reflexión, la valoración final que hago sobre el diseño y puesta en marcha del material para el aprendizaje lector ha sido acertada. Se planteó de manera efectiva una secuenciación de contenidos a trabajar, cada componente del grupo aportando su tarea, aunque siendo conscientes, en esta fase final, que los objetivos propuestos no han sido conseguidos en su totalidad. Hemos puesto en común, tras un importante trabajo de coordinación, los materiales elaborados, aspecto a destacar en el grupo. Como propuesta de mejora, reflexionar sobre lo que hemos conseguido y reformular  y estudiar aquello que está en trámite.

La valoración final la considero adecuada, hemos llevado a cabo los planteamientos iniciales, aunque no hemos cumplido al cien por cien las expectativas iniciales, ( las cuales eran especialmente ambiciosas). La elaboración de materiales ha sido compleja sobre todo por la imposibilidad de poner en acción los materiales elaborados para infantil y primero. Con respecto al material elaborado, mi percepción es positiva hemos corregido y aprendido técnicas, recursos y sobre todo evitado ciertas carencias y dificultades técnicas. Como reflexión final tendremos que valorar la continuidad del grupo de trabajo para el próximo curso.

         La valoración del proceso es muy positiva. Nos hemos reunido en varias ocasiones para planificar la ruta a seguir en la elaboración de los materiales, así como la secuenciación de los contenidos. 

Nos hemos repartido las tareas y llegado a un concenso, para la ejecución de las mismas. 

Durante este período, se ha elaborado varios bocetos de los personajes de la cartilla, aunque sin seleccionar los definitivos.

Bajo mi punto de vista la valoración que hago sobre el seguimiento del grupo de trabajo es muy positiva ya que hemos puesto en marcha un proceso de planificación y reflexión a funcionar. Durante este tiempo hemos mantenido una serie de reuniones para Priorizar objetivos y secuenciar contenidos a desarrollar así como reparto de tareas relacionadas con las letras, personajes, temáticas y cuentos.

Tal y como comenta Juanma, estamos en un punto en el que hemos sido capaces de reflexionar sobre los objetivos planteados para poder delimitar mejor nuestras tareas. Hemos concretado más, por tanto, el trabajo de cada uno, consiguiendo un funcionamiento más eficiente. 

Personalmente, como dificultad a señalar, destacar el estar en un centro diferente al de mis compañeros, pues me impide tener una relación tan fluida como nos gustaria. Aún así, lo solventamos con las reuniones periódicas y las redes sociales.

En este punto de desarrollo del grupo de trabajo, podemos realizar una mínima reflexión de la evolución del mismo, por un lado tenemos cada vez más claras las intenciones, las dificultades y la manera de afrontarlas y por otro el ajuste definitivo y más real de las funciones de cada uno de los componentes del grupo.

También hemos concretado que el planteamiento inicial era especialmente amplio, por lo que estamos claramente centrados en el desarollo de la cartilla digital y sobre todo en el diseño de los personajes y las guías de los cuentos asociados a las letras.

Por último creemos acertada la dinámica de reuniones y de reparto de tareas, de manera que esperamos llevar a cabo la mayoría de las intenciones inicialmente propuestas.

En cuanto a la incidencia de las actividades en el aula, no es el esperado debido a la ausencia de  pizarras digitales en nuestras aulas, pero haciendo uso de las pizarras del centro estamos viendo posibles ajustes y mejoras de las mismas.

Cumpliendo con los compromisos adquiridos por el GT, el coordinador o coordinadora debe hacer una entrada en el blog de Colabora antes del 15 de marzo. Esta valoración por parte de la coordinación nos puede ofrecer muchísima información a las asesorías o  colaboradores/as y posibilitar que la reunión de seguimiento con todo el grupo sea más productiva. Es por ello que os rogaríamos que estuviese hecha antes de tal visita.

Para ayudaros con la entrada, os proponemos estas cuestiones que podéis tomar a modo de guión orientativo:

1. ¿Cómo está siendo la implicación de los integrantes en el GT y cuáles están siendo las aportaciones al mismo hasta el momento?

2. ¿Cómo valoras los resultados que el grupo está consiguiendo en relación a los objetivos propuestos?

3. ¿Cuál está siendo la incidencia del trabajo del grupo en la práctica del aula?

4. ¿Qué sugerencias o propuestas de mejora te parecen oportunas de cara a los meses que nos quedan por delante?

 

Yo Marta Cuberos Gallardo me comprometo a:

Asistir y llevar a cabo el seguimiento de actividades y reuniones que desde el CEP nos planteen.

Realizar las entradas que fueran necesarias en la plataforma Colabora 3.0. Compromiso, seguimiento, valoración y valoración final.

Buscar y leer los libros, textos, informes, etc, que necesitemos para el mejor desarrollo del grupo.

Asistir a reuniones que de mutuo acuerdo decidamos para el seguimiento y control de las tareas asignadas.

Elaborar los diferentes materiales e intentar ponerlos en práctica

Yo Beatriz Liébanes Rodríguez me comprometo a:

Asistir y llevar a cabo el seguimiento de actividades y reuniones que desde el CEP nos planteen.

Realizar las entradas que fueran necesarias en la plataforma Colabora 3.0. Compromiso, seguimiento, valoración y valoración final.

Buscar y leer los libros, textos, informes, etc, que necesitemos para el mejor desarrollo del grupo.

Asistir a reuniones que de mutuo acuerdo decidamos para el seguimiento y control de las tareas asignadas.

Elaborar los diferentes materiales e intentar ponerlos en práctica

Yo M. Carmen Correa Reyes me comprometo a:

Asistir y llevar a cabo el seguimiento de actividades y reuniones que desde el CEP nos planteen.

Realizar las entradas que fueran necesarias en la plataforma Colabora 3.0. Compromiso, seguimiento, valoración y valoración final.

Buscar y leer los libros, textos, informes, etc, que necesitemos para el mejor desarrollo del grupo.

Asistir a reuniones que de mutuo acuerdo decidamos para el seguimiento y control de las tareas asignadas.

Elaborar los diferentes materiales e intentar ponerlos en práctica.

Saludos compas:

Como comentamos el último día que nos reunimos, tenemos por delante una tarea ambiciosa y apasionante. Pues, ¿no es acaso el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura el contenido curricular más relevante que afronta nuestro alumnado? ojalá este espacio (físcio y virtual) sirva para reflexionar sobre las metodologías que ponemos en práctica en el aula, los instrumentos de los que nos valemos y los resultados que conseguimos. De seguro conseguiremos mejorar y crear materiales interesantes que luego podamos aplicar.

Un abrazo.

 

Marta.

Buenas noches, aunque ya nos hemos reunido y hecho algunas cositas a nivel de grupo. Desde aquí quiero saludaros y empezar a trabajar con este canal de comunicación, aunque nos veamos casi a diario, no está de más que cualquier inquietud, material o idea que aparezca o nos surja, la presentemos aquí. Lo dicho saludos y nos vemos el jueves a las 2 y media en un espacio de reunión donde reina la tranquilidad y el ritmo sosegado. Este jueves 15 de noviembre.