Situación de partida

EL PRESENTE GRUPO DE TRABAJO SERÁ UNA CONTINUACIÓN DEL REALIZADO EL CURSO ANTERIOR.

COMO NOVEDAD, ESTE CURSO ESCOLAR, ELABORAREMOS, ADEMÁS, MATERIAL DE AULA Y NOS CENTRAREMOS EN LA EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS REALIZADOS. PARA ELLO, HAREMOS NUESTROS PROPIOS BOLETINES DE NOTAS, BASÁNDONOS EN LA NUEVA LEGISLACIÓN, INTEGRANDO EN ELLOS LAS TRES ÁREAS DE CONOCIMIENTO EN RELACIÓN A LOS PROYECTOS TRABAJADOS Y PARTIENDO DE INDICADORES Y RÚBRICA. INICIÁNDONOS, DE ESTE MODO, EN ELLO.

 

Objetivos

- SEGUIR FORMÁNDONOS EN LA METODOLOGÍA BASADA EN PROYECTOS
- ELABORAR UN MATERIAL PARA EL AULA (LIBROS, ÁRBOL GENEALÓGICO, JUEGOS...)
- ELABORAR UN BOLETÍN DE NOTAS POR TRIMESTRE Y NIVEL,DESTACANDO LAS TRES ÁREAS Y LOS CONTENIDOS ESPECÍFICOS TRABAJADOS EN CADA UNA DE ELLAS, INDICADORES Y RÚBRICA.
- DESARROLLAR MECANISMOS DE BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN. 
- DESAROLLAR DOS PROYECTOS POR TRIMESTRE A PARTIR DE LA TEMÁTICA PRINCIPAL.

 

Repercusión en el aula

- CONTINUACIÓN DEL TRABAJO POR PROYECTOS DENTRO DEL AULA, SOSTENIBLE EN EL TIEMPO
- APRENDIZAJE FUNCIONAL, CERCANO TANTO PARA EL ALUMNADO COMO PARA LA FAMILIA.
- INICIACIÓN EN LA NUEVA EVALUACIÓN POR INDICADORES Y RÚBRICA.
- CONTINUACIÓN DE LAS PAUTAS DICTADAS EN EL PROGRAMA "PROSEIN" ELABORADO EN LOS PALACIOS Y VILLAFRANCA, A NIVEL INTERCENTRO.

- ELABORACIÓN DE MATERIAL PARA EL AULA (LIBROS, JUEGOS...)

 

Actuaciones

 

Actuación	Temporalización	Responsable
Elaboración del proyecto	Octubre	Tutoras de 3, 4 y 5 años
Búsqueda de información/bibliografía	Octubre y Noviembre	Tutoras de 3, 4 y 5 años
Formación en centro del cuaderno Séneca	Noviembre	Tutoras de 3, 4 y 5 años
Elaboración de unos indicadores, por área y nivel para cada trimestre	Segundo trimestre	Tutoras de 3, 4 y 5 años
Elaboración de la memoria de evaluación	Marzo	Tutoras de 3, 4 y 5 años
Realización de Boletines de Notas por trimestre y nivel	Abril y mayo	Tutoras de 3, 4 y 5 años

 

Recursos y apoyos

 

Tipo de Recurso	Descripción del recursos
Bibliografía	Libros, manuales
Web	Enlaces web relacionados con la temática
Ponencia	Ponente externo al centro que viene a explicarnos cómo utilizar la herramienta Séneca para la elaboración de un cuaderno digital, ítems de evaluación y observaciones del alumnado.

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Rúbrica/Indicadores:

-Se han elaborado los boletines de nota (s/n)

-Se ha actualizado la evaluación en función a la nueva forma de evaluar por indicadores (s/n)

-Se han elaborado dos proyectos por trimestre (s/n)

-La bibliografía utilizada ha sido acorde con la temática trabajada (s/n)

-La participación en el proceso de análisis y toma de decisiones para el diseño y elaboración del proyecto incial del grupo de trabajo.

-Compromiso y participación, tanto grupal como individual, en cada  una de las actuaciones previstas a lo largo del curso escolar para el desarrollo del grupo de trabajo.

-Participación de todos los miembros en la elaboración de la Memoria Final.

-Intervención en la plataforma Colabora según lo establecido en los compromisos inciales.

-Cohesión del grupo en las actividades de tipo colaborativo.