Situación de partida

Partimos de algunos contenidos trabajados en relación a la Inteligencia Emocional (IE). El inicio de la implantación esta siendo progresiva ya que no todo el claustro esta formado en esta temática.

 

Objetivos

• Conocer las bases de la IE.
• Analizar las distinciones básicas para el desarrollo del programa de IE, guiándonos por las aportaciones de Alberto Ortega principalmente.
• Mejora en la gestión de las emociones dentro de un clima adecuado.
• Crear un fondo de recursos en el centro disponible para toda la Comunidad Educativa.
• Comenzar a implantar a nivel de centro la IE.

 

Repercusión en el aula

• Pretendemos añadir a las aulas las rutinas, carteles y elementos propios de un espacio que trabaja con la educación emocional.
• Que el alumnado progresivamente se adapte a un clima más emocional, sano, tranquilo y con una mejor gestión de las emociones.

 

Actuaciones

 

Actuación	Temporalización	Responsable
Coordinadora	De Noviembre a Mayo	Pilar Prendes Lacort

 

Recursos y apoyos

 

Tipo de Recurso	Descripción del recurso
- Bibliográfico     - Informáticos     - Humanos	Libro de Alberto Ortega. Educar con Corazón. Inteligencia emocional. Daniel Goleman.   Internet, ordenadores, videos y cortos.     Posibilidad abierta de recibir a cualquier ponente relacionado con el tema.

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Principalmente la autoevaluación constante, así como la observación permanente de la consecución de los objetivos propuestos.