- Grado de consecución de los objetivos
El grado de consecución de los objetivos ha sido medio, ya que a lo largo del curso han ocurrido una serie de acontecimientos sobrevenidos que no han permitido cumplir con el planteamiento inicial.
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
Los principales logros conseguidos están relacionados con la posibilidad de establecer pautas comunes de intervención para todo el centro, si bien es cierto la inestabilidad de las plantillas hace que sea complejo seguir los objetivos planteados inicialmente.
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
A nivel general se ha puesto en práctica el trabajo cooperativo y las rutinas y destrezas del pensamiento así como el uso del múltiples y variados instrumentos de evaluación, aunque no en el grado programado al inicio de la formaciòn.
- Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
Durante la formación se han ido trabajando 2 proyectos globalizados "migraciones" y "cambio climático"...se han elaborado variados productos finales vinculados a esta temática...dichas evidencias se pueden observar en los materiales que los compañeros/as subirán a la plataforma.
- Dificultades encontradas
Especialmente este año, además de la inestabilidad del la plantilla inicial se ha unido las numerosas bajas y nuevas incorporaciones durante el curso lo que ha dificultado enormemente la puesta en marcha y el seguimiento de la formación.
- Oportunidades de mejora
Desde nuestra perspectiva una de las oportunidades de mejora más importante está en la programación de los tiempos en las horas de exclusiva. Por nuestra forma de trabajar, en ocasiones "no tenemos tiempo" de desarrollar todas las acciones que programamos, por tanto se hace necesario "reajustar" dichos tiempos para optimizar la carga de trabajo y el gasto de energía.