En cuanto a los logros obtenidos se pueden citar, la organización del profesorado para con las actividades propuestas. De cara a un concierto público, buscando piezas, o bien adaptándolas mediante los programas de edición musical necesarios.

Así mismo, se han podido desarrollar los complementos de escenificación visual, mediante escenografía digital que será proyectada mientras la narración de la historia que se ha trabajado.

Se ha seguido un guión inicial, para el buen desarrollo de la historia musical, que se ha ido complementando y evolucionando dependiendo de las características del público hacia el que va pensado, adaptándolo a sus conocimientos y gustos musicales.

Por otra parte, como dificultades a señalar, nos encontramos con sopesar bien el repertorio adecuado para los niños que vienen al concierto, sabiendo y gestionando bien las obras y adaptaciones a escoger.

Del mismo modo, el proyecto se ha encontrado con la problemática de la escenografía, ante la reticencia por parte del claustro a disfrazarse, aunque se compensará con la ilustración digital acompañada de la narración y la música.