Con motivo de la celebración del día del libro hemos llevado a cabo la siguiente actividad en Laboratorio de Matemáticas, llevé a mis alumnos una serie de libros de contenido matemático.

Durante los primeros quince minutos les dije que tenían que buscar en cualquiera de los libros a su disposición, de manera individual, un concepto que llamara su atención y entenderlo de forma que fueran capaces de explicarlo a sus compañeros. Transcurrido ese tiempo, los organicé en grupos de tres con la tarea de exponer en su grupo lo que habían encontrado y decidir, por consenso, cuál de los contenidos seleccionaban como equipo y por qué. Tras ello, una persona de cada grupo se cambiaba al de su izquierda y otra al de su derecha, de modo que todos los integrantes se encontraban así en nuevos grupos heterogéneos. Estos serán los equipos finales.

En ellos, cada miembro expone el tema elegido en la actividad anterior. A través de una aplicación que genera etiquetas de forma aleatoria, les doy un género: comedia, thriller, Sci-fi, romántico y terror. La actividad consiste en realizar un relato según el género asignado, en el cual aparezcan los tres conceptos matemáticos elegidos por los miembros del equipo. 

Los relatos, de esta manera, tratan de los mismos contenidos pero desde perspectivas muy distintas. En otra entrada publicaré algunos de los resultados más interesantes.