Grupos de trabajo
El motivo de la formación del presente grupo de trabajo, surge en nuestro centro a partir del análisis de las dificultades que presenta el alumnado en la adquisición de la lectoescritura. Dicho análisis nos lleva a la reflexión y consideración de la importancia de llevar a cabo una intervención temprana en el proceso de desarrollo del lenguaje en el niño/a, ya que, el lenguaje es el vehículo que permite al niño/a el acceso al currículo y su desarrollo personal. Por lo tanto, la prevención e intervención en edades tempranas evitará dificultades tanto en el acceso a la lectoescritura como la comprensión, así como en el aprendizaje de otros contenidos. Dicho grupo de trabajo está formado por 10 participantes, la directora, la jefa de estudios, las maestras de Educación Infantil, los tutores de primer ciclo y las especialistas en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje.