Grupos de trabajo

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Formación en programas y aplicaciones didácticas para su aplicación en el aula. Introducción de la gamificación como metodología activa para aplicarla al PLC.

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EDUCAPLAY

Buenas chic@s! Os escribo para hablaros de la página web gratuita educaplay.com : los alumnos se pueden crear una cuenta gratis o entrar simplemente con Google. Una vez que hayan iniciado sesión, hay que elegir "crear actividad". Hay varias opciones de juegos. Mis alumnos de Pmar prefirieron "ruleta de palabras" que es el típico pasapalabras con el que poder, por ejemplo, repasar definiciones del tema. Es muy fácil de utilizar y se puede hacer definiciones, grabar un audio o trabajar con imágenes.

Os lo recomiendo porque es accesible a todo el alumnado. 

Pixton

Buenas a todos/as en el Día de la Mujer Trabajadora.

No sé si conocéis esta aplicación que hasta el curso pasado era gratuita. Sirve para hacer cómics con alumnos/as. Podéis echarle un vistazo cuando tengáis un ratito. Son los alumnos/as los que hacen sus propios cómics. Se llama PIXTON, hay tutoriales en Internet y los jóvenes los suelen manejar sin dificultad.

Saludos

Seguimiento grupo de trabajo

Buenas equipo!

Abro este hilo para reunir nuestras conclusiones acerca de las dos sesiones de formación en aplicaciones educativas y gamificación que hemos recibido, y cómo lo estamos llevando al aula.

Personalmente, me tienen "enganchada" esas aplicaciones, en especial Canva y Genially por las numerosas posibilidades, recursos y plantillas que ofrecen, muchas de manera gratuita y con facilidad de compartirlas en red.

Además, los alumnos se han hecho rápidamente con el manejo de estas aplicaciones, realizando trabajos digitales con ella y sintiéndose motivados con lo que hacían.  Yo he trabajado con el alumnado de 2 PMAR, que han diseñado carteles propagandísticos con Canva y creado varios pasapalabras como coebaluación de los contenidos dados en historia.

Ahora a seguir investigando y practicando con ellos!

Un saludo. 

Reunión 15 de enero

Hola compis de tics! Os vuelvo a escribir también por aquí para dejar constancia de las conclusiones que he sacado de la primera sesión. Yo tengo la sensación de que nos han cundido el trabajo y ha sido muy productivo ya que íbamos al grano, por decirlo de alguna manera, sabiendo lo que podría funcionar y lo que en nuestro centro, y lo que podría sernos más útil de aplicar en el aula.

Creo que esta forma de autoformarnos es más directa porque la información se comparte entre compañeros con unos intereses y fines comunes.

Espero que la siguiente sea igual de productiva :) 

Participación en la red

Saludos a tod@s y feliz año 2019,

Quería recordaros que tenéis a vuestra disposición esta plataforma para que podáis compartir y subir información, recursos, actas o los documentos que consideréis necesarios. Espero que os sirva como instrumento dinamizador de la actividad formativa solicitada y que tod@s nos enriquezcamos con vuestras aportaciones.

Seguimos en contacto

Miembros Miembros

Foto de María Isabel Rodríguez Segovia

María Isabel Rodríguez Segovia

Foto de Ana María Lahoz Fúnez

Ana María Lahoz Fúnez

Foto de Thomas Zitzler .

Thomas Zitzler .

Foto de Ana Martín Rodríguez

Ana Martín Rodríguez

Foto de Pablo Navarro Gallego

Pablo Navarro Gallego

Foto de Manuel Pegalajar Navarro

Manuel Pegalajar Navarro

Foto de María Elena Rial Acosta

María Elena Rial Acosta

Foto de Antonio Parras Díaz

Antonio Parras Díaz