Desde la asignatura de matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicada, le propuse al alumnado la lectura y comentario de un texto extraido del diario El País titulado "Los Pelayo vencen al Supremo". Este texto va relacionado con el ambito probabilístico que estábamos trabajando en el momento.

Del análisis de esta actividad, pusimos de manifiesto la dificultad que tiene el alumnado para extraer ideas de un texto y sobre todo de hacer un resumen del mismo con sentido.