Desde la asignatura de inglés y en colaboración con la materia de Geografía e Historia, los alumnos realizaron un trabajo sobre la Revolución Industrial que luego expusieron en inglés. 

Para la exposición que realizaron en grupo, se les pedía que tuvieran una intervención individual de un mínimo de 4 o 5 minutos.

La actividad fue llevada a cabo siguindo una rúbrica facilitada por la coordinadora del PLC en la que se incluyeron aspectos importantes para la materia de inglés como son la pronunciación y el uso del vocabulario y la gramática inglesa.

La nota de dicha actividad contabilizó dentro del porcentaje destinado para actividades y trabajos en la programacion (30%).