Guía documental de la actividad formativa
- PROYECTO DE FORMACIÓN ESPECIFICA. Plan de actuación.
- SEGUIMIENTO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
- A rellenar por la asesoría de referencia
- Grado de desarrollo de las actividades propuestas en el Proyecto Específico de Formación
- Estrategias de integración curricular llevadas a cabo a nivel de aula o centro
- Propuestas de intervención en el aula
- Implicación del profesorado participante
- A rellenar por la asesoría de referencia
- EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
- A rellenar por el Centro y la asesoría de referencia
- Valoración de las estrategias y recursos utilizados para la integración curricular
- Impacto de las actuaciones formativas en el desarrollo del programa y en la mejora del alumnado
- Productos, evidencias de integración curricular, que se han generado en el aula y en el centro
- Grado de implicación de los participantes en la formación
- A rellenar por el Centro y la asesoría de referencia
Seguimiento de la formación específica
El grado de desarrollo de las actividades propuestas en el proyecto
de formación ha sido alto. Por un lado actividades de diagnóstico de la competencia digital
como Selfie y el MOOC de la Junta, y por otro lado la formación por parte del Cep sobre Pasen
y Cuaderno
En cuanto a las estrategias de integración curricular llevadas a cabo a nivel de aula
o centro, en este caso, han ido dirigidas hacia el desarrollo de la
competencia digital en el alumnado a través de las distintas actividades y dinámicas que se
enmarcan dentro de los proyectos trimestrales de centro y que tienen a las Tics como
referente. También se ha intentado potenciar el uso de iPasen por parte de los padres,
facilitándoles un folleto de cómo hacer el auto login y su utilización básica.
Las propuestas de intervención en el aula van ligadas a las
actividades con el uso de las Tics
La implicación del profesorado ha sido alta en cuanto a Selfie y
MOOC. Con respecto a Colabora 3.0 cuesta un poco más. En la aplicación en el aula de las
actividades la implicación es muy alta.
