Como tutora de Infantil de 5 años, hemos trabajado la lecto-escritura de forma globaliza, ya que aprenden de forma más significativa y ayuda a conectar con sus intereses.

Una buena forma de ello han sido ha través de los cuentos, tanto contados por mí, como realizados e inventados por el alumnado, son actividades con las que han disfrutado mucho y han aprendido; consiguiendo un alumnado motivado por la escucha activa de cuentos e interesados en la lectura.

Concluyendo así que los cuentos son uno de los mejores recursos didácticos en esta etapa y hemos conseguido el fomento de la lectura.