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Formación Específica en Centros para PLC

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FORMACIÓN ESPECÍFICA DE PLC PARA EL CEIP GINER DE LOS RÍOS

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P.L.C

Fecha de publicación 13/03/19 12:07

No sé si os llegó el comentario que hice ayer acerca del compromiso para este curso con el P.L.C.

De todas formas, llegados a este punto, en nuestro segundo año de P.L.C. pensamos que es necesario una continuidad para afianzar los logros del curso anterior en materia de Competencia lingüística e iniciar un nuievo camino con otras metas, teniendo en cuenta el proyecto de actuación para el curso 2018-19.

En el curso anterior (17-18) y especialmente en los niveles superiores, presumimos de haber conseguido estrategias y recursos para la elaboración de textos escritos y orales. deseamos continuar en la misma línea ampliando objetivos para niveles inferiores, consensuando modelos y técnicas de trabajo, unificando criterios, elaborando materiales y recursos que nos serán útiles en este camino.

gracias a todas/os por vuestra participación.

Por Ambrosio González Sánchez

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Fernando Sánchez Moreno

Tras los resultados que conseguimos el curso pasado, el compromiso adquirido es cada vez más fuerte, pues fueron varias las propuestas y actividades que llevamos a cabo. En Tercer Ciclo, trabajamos en buena medida, distintas formas de expresión escrita, oral, e incluso, llegamos a trabajar el lenguaje comunicativo a través de representaciones teatrales, con lo que ello implica (tratamiento de textos, memorización de los mismos, correcciones y representación de dichas obras). Además, se ha elaborado un manual de corrección en cuanto a la elaboración diaria del cuaderno de cada área y está dando buenos resultados. Tanto el alumnado como los compañeros quedamos gratamente sorprendidos del nivel de implicación y satisfacción que han producido dichas actividades.

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Publicado el día 13/03/19 20:23.

Antonia Parrado Rodríguez

Buenas tardes,como tutora del grupo-clase de 5ºA ,destacamos que en todo momento hemos intentado seguir las pautas establecidas,apreciándose mejoras en la escritura,comprensión lectora y expresión oral y escrita .
El compromiso adquirido es cada vez más fuerte, observándose en el alumnado mayor implicación en sus trabajos ; actualmente , percibimos rendimientos más favorables ,como por ejemplo , al expresar sus ideas por escrito(mayor creatividad),al elaborar murales u otros tipos de actividades , e inclusive en el uso adecuado del cuaderno .
Por el momento , continuamos con lo establecido en el proyecto ,del cual estamos muy motivados.
Gracias.
Saludos Antonia.

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