Guía documental de la actividad formativa
- PROYECTO DE FORMACIÓN ESPECIFICA. Plan de actuación
- SEGUIMIENTO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
- A rellenar por la asesoría de referencia
- Grado de desarrollo de las actividades propuestas en el Proyecto Específico de Formación
- Estrategias de integración curricular llevadas a cabo a nivel de aula o centro
- Propuestas de intervención en el aula
- Implicación del profesorado participante
- A rellenar por la asesoría de referencia
- EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
- A rellenar por el Centro y la asesoría de referencia
- Valoración de las estrategias y recursos utilizados para la integración curricular
- Impacto de las actuaciones formativas en el desarrollo del programa y en la mejora del alumnado
- Productos, evidencias de integración curricular, que se han generado en el aula y en el centro
- Grado de implicación de los participantes en la formación
- A rellenar por el Centro y la asesoría de referencia
Proyecto de formación
Formación Específica en Centros para ECOESCUELAS
- PROYECTO DE FORMACIÓN ESPECIFICA.
- SEGUIMIENTO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA.
- Este centro ha solicitado una formación específica sobre dos aspectos concretos:
a) Integración curricular de la Ecoescuela en el proeycto de centro. Esta sesión fue impartida por Ángel Valle, maestro del CEIP El Prado (Lucena).
b) Aprendizaje por problemas: impartido por José Moraga, asesor del CEP de Córdoba.
Se les indica la necesidad de llevar a cabo algunas de las líneas trazadas en estas sesiones.
EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA.
- Se considera positiva la formación llevada a cabo y se espera poder aplicar las metodologías examinadas para el desarrollo curricular del proyecto de ecoescuela en este centro.
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