Se antoja complicado resumir todas las actividades que, desde nuestra materia, han trabajado la competencia lingüística, ya que es evidente que ésta se encuentra intrínseca en cada uno de los pasos de la asignatura. Además de sumarnos a algunas de las actividades propuestas a nivel departamental, paso a enumerar algunas de las cuales hemos trabajado más específicamente:

1. Historia a partir de una imagen. Se han proyectado varias imágenes en tormo a las cuales el alumnado, tras elegir una de ellas, ha creado un texto narrativo y ficticio.

2. Continúa la historia, a partir de un comienzo dado.

3. Análisis métrico de canciones elegidas por el alumnado y, por tanto, de su gusto.

4. Exposiciones orales. El alumnado ha preparado una sesión de 1 hora y, a la manera de u7n docente, ha impartido una clase en torno a los contenidos de la Unidad en cuestión. Han diseñado esquemas, actividades, etc.

5. RAP. En un grupo de 4º ESO, se está preparando por grupos, un RAP cuyo tema central sea el compromiso social. 

6. Anuncio publicitario. El alumnado diseña un anuncio publicitario huyendo de estereotipos machistas y sexistas. Ha sido presentado en clase, de forma oral.

Dichas actividades han resultado muy positivas, a la vez, que motivadoras para el alumnado, puesto que respondían a intereses propios de su edad y condición. Esperamos mantenerlas e implementarlas para el próximo curso.