Esta construcion. de significantes, normas y principios de la que hablé anteriormente, se consigue poco a poco, aplicando distintas técnicas de aproximación yculturización a los objetivos propuestos en el PLC. como son las lecturas Modeladas por el profesorado, la eleccion de textos concretos, las lecturas grupales y continuas y elo uso y construcción de nuevos mensajes creados por los propios alumnos, asi como las tenicas de trabajo inter e intraniveles, en las que alumnos de distintos niveles intercambian roles, colaborando todos en el incremento costante del acervo cultural