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Modificado por última vez 15/09/16 13:41
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INFANTIL 5 AÑOS A
TAREAS QUE FOMENTAN LA ORALIDAD, LA LECTURA Y LA ESCRITURA...
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Taller de escritura 5º
Ejemplos de tareas finales tras el trabajo de planificación, redacción y revisión de diferentes tipos de textos.
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Trabajo de la lectoescritura en 3 años A
A continuación expongo, en imágenes, algunas de las actividades que se realizan en el rincón de lectoescritura con los alumnos de 3 años, que se están iniciando en este proceso. Aprovechamos el trabajo sobre los malvados de cuentos que se está realizando este trimestre para incluir actividades motivadoras que les permite recordar y afianzas conocimientos. También se realizan muchas actividades relacionadas con el gesto gráfico, la coordinación óculo-manual y la atención.
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GGII RIMAS ANIMALES
En esta actividad el alumnado trabajó la rima en un grupo interactivo sobre algunos animales en peligro de extinción ya que es una de las unidades que se trabaja en este segundo trimestre y además es el tema sobre el que los alumnos cantarán su coplillas y se disfrazarán en Carnaval. Era una forma de comenzar a pensar en las posibles rimas de las coplillas que cantarán.
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GGII RIMAS ANIMALES1
En esta actividad el alumnado trabajó la rima en un grupo interactivo sobre algunos animales en peligro de extinción ya que es una de las unidades que se trabaja en este segundo trimestre y además es el tema sobre el que los alumnos cantarán su coplillas y se disfrazarán en Carnaval. Era una forma de comenzar a pensar en las posibles rimas de las coplillas que cantarán.
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GGII RIMAS ANIMALES2
En esta actividad el alumnado trabajó la rima en un grupo interactivo sobre algunos animales en peligro de extinción ya que es una de las unidades que se trabaja en este segundo trimestre y además es el tema sobre el que los alumnos cantarán su coplillas y se disfrazarán en Carnaval. Era una forma de comenzar a pensar en las posibles rimas de las coplillas que cantarán.
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GGII RIMAS ANIMALES3
En esta actividad el alumnado trabajó la rima en un grupo interactivo sobre algunos animales en peligro de extinción ya que es una de las unidades que se trabaja en este segundo trimestre y además es el tema sobre el que los alumnos cantarán su coplillas y se disfrazarán en Carnaval. Era una forma de comenzar a pensar en las posibles rimas de las coplillas que cantarán.
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