Esta formación ha supuesto un refuerzo de los conocimientos que ya poseía sobre el tema. Además, al haber sido vivenciada en primera persona como un alumno más, he podido experimentar los beneficios del trabajo por poryectos.

Entre las dificultades encontradas destacaría el trabajo en grupo. Aunque siempre es enriquecedor, es cierto que requiere del uso de más tiempo para desarrollar cualquier tarea.

Como conclusión, admito que esta formación me ha despertado nuevas inquietudes hacia esta metodología y me ha incitado a ponerla en práctica con ideas bastante llamativas para mi alumnado.