Partiendo siempre de la situación excepcional en las que nos encontramos,henos ido proponiendo y realizando distnitas tipos de actividades para proseguir con el proceso de enseñanza-aprendizaje. El cambio o evolución del tipo de actividades ha venido dada por la evaluación continua y constante de los resultados obtnidos, del acceso  a éstas y de la repercusión que ha tenido en el alumnado. 

En primer lugar y a través de facebook y blogs la tipología de las actividades eran fundamentalmente basadas en apps educativas, fichas interactivas, enlaces webs y fotografías de actividades de reapaso. 

En segundo lugar y mediante Whatsapp realizamos una bateria de actividades para curso incluyendo actividades para el alumnado con necesidades educativas. Sin embargo la imposibilidad de imprimir supuso un problema 

que actualmente está solventado tal y como he comnetado en otra entrada al blog.

Y por último, nos hemnos decantado por actividades que tengan un hilo conductor y agraves de ese hilo tocar de manera interdisciplinar todas las áreas del curriculo, de esta forma todo el equipo docente podemos recabar información para su seguimiento y valoración continua. Así mismo, este tipo de actividades que los hemos llamado "retos" dismininuyen la carga de fichas y la integración de tareas para el alumnado de necesidades educativas especiales de forma global.