Desde el departamento de Biología y Geología llevamos años trabajando la importancia de la comunicación lingüística hablada y escrita con nuestro alumnado. Es por ello, que el Proyecto Lingüístico actual supone una oportunidad para reflejar ese trabajo que ya hace años desarrollamos.

El departamento tiene recogido la necesidad de trabajar diferentes aspectos de la comunicación. Uno de ellos es el trabajo por presentaciones que tiene que desarrollar el alumnado en clase. En mi caso concreto, tanto en Biología y Geología de 1º y 4º de ESO, como en Anatomía Aplicada de 1ºBachillerato, hay un trabajo trimestral que tiene que hacer el alumnado, tanto en grupo y con exposición pública, que tiene como objetivo a que el chico o la chica desarrolle la capacidad de hablar ante el resto de sus compañeros, que se coordine para que haya un ritmo adecuado, aprenda a tener el control de la situación, pierda el miedo a expresarse, mejore su vocabulario, sepa captar la atención del oyente,... todo ello bajo mi supervisión, y siempre sobre alguna unidad temática relativa a la materia pertinente.

Por otro lado, desde el departamento consideramos que la lectura diaria en clase debe ser obligatoria, así que en todas mis asignaturas impartidas, leemos de forma rutinaria, y buscamos posteriormente la comprensión de lo leído.

Tenemos establecido un libro de lectura para 1ºESO. "En un bosque de hoja caduca", es el libro de lectura que tienen que leerse y sobre el que posteriormente hacemos alguna prueba o custionario.

Por lo tanto, mi idea es seguir trabajando tal y como hecho hasta ahora, pero teniendo la oportunidad de recogerlo por esta vía, así como adquirir nuevas ideas para bien el presente curso, bien para el próximo curso.

Destacar también la disponibilidad en el desarrollo de las diferentes actividades que puedan llevarse a cabo a partir de este proyecto.