Busca por etiquetas
- actividad (9)
- administración (2)
- ahorro (3)
- aprender a aprender (8)
- aprender a emprender (6)
- aprendizaje (14)
- asertividad (4)
- asunción de riesgos (10)
- atención (2)
- autoconocimiento (32)
- autonomía personal (3)
- bien común (27)
- comercio justo (8)
- competencia digital (7)
- competencia matemática (4)
- competencia social (44)
- comunica tu proyecto (3)
- comunicación (33)
- comunicación lingüística (15)
- comunicativo (3)
- comunidad (22)
- conocimiento (31)
- conocimiento del entorno (2)
- consumo responsable (5)
- cooperación (8)
- creación (6)
- creatividad (32)
- creatividadycreacion (5)
- cultura emprendedora (17)
- culturaemprendedora (3)
- define tu iniciativa (5)
- desarrolla el proyecto (3)
- desarrollo (4)
- desorientado (4)
- dimensión personal (58)
- dimensión productiva (34)
- dimensión social (60)
- ecología (5)
- economía (18)
- educación especial (4)
- elabora tu proyecto (3)
- empatía (6)
- empleabilidad (9)
- emprendimiento (8)
- empresa (6)
- empático (4)
- encuentra tu equipo (8)
- equipo (32)
- espíritu emprendedor (13)
- evalúa resultados (3)
- exploración (10)
- familia (9)
- feria emprendimiento (3)
- ficha didáctica (28)
- finanzas (4)
- grupo (31)
- igualdad (16)
- imaginación (25)
- imaginativo (15)
- inclusión (7)
- infantil (8)
- iniciativa (26)
- innicia (3)
- innicia cambio social (11)
- innicia empresa (6)
- innicia espectaculart (3)
- innicia medio (3)
- innicia tec (3)
- innocrea (18)
- innovación (4)
- integración (6)
- inteligencia emocional (7)
- internivelar (58)
- marketing (2)
- medioambiente (2)
- modo off (6)
- modo on (25)
- novedades (12)
- organización (5)
- pensamiento crítico (7)
- pensamiento divergente (7)
- plantea tu reto (7)
- presentación (3)
- presupuesto (3)
- primaria (5)
- productividad (16)
- propuesta de proyecto (6)
- reciclaje (2)
- recurso didáctico (6)
- respeto (4)
- responsabilidad (26)
- rrss (4)
- secundaria obligatoria (15)
- sostenibilidad (9)
- tic (2)
- tienes un reto (15)
- tolerancia (10)
- toolkit (18)
- unidad didáctica (10)
- wikiemprendimiento (2)
O por palabra clave
Recursos en la web
Dimensión personal
-
40 herramientas para trabajar el emprendimiento en clase - ¿Te atreves a soñar?
- Descríbelo
- Cambia
- Despega
- Contextualiza
- Emprendedor vs empresario
- Emprendiendo en familia
- Planifica tu proyecto
-
Descubriendo mi vocación profesional. Secundaria - Descubriendo mi vocación profesional. Primaria
-
Empatía para emprender - Guías gratuitas ESCUELAS CREATIVAS
- ¿Qué pueden aprender los niños de Steve Jobs y otros grandes genios?
- Escucha Activa para Educación Especial
Dimensión social
Cambia
Hay situaciones que producen agotamiento e insatisfacción como, por ejemplo, que los coordinadores sientan que tiran del carro, que el grupo se sienta como una isla dentro del centro o las marcadas diferencias de tareas y responsabilidades entre los miembros del grupo.
Cómo hacerlo
Revisa:
a. Cuando se realiza el seguimiento del programa, en febrero, posibles funcionamientos defectuosos.
b. La estructura del proyecto.
c. El compromiso de los integrantes y si no se consigue, explicar claramente que nadie está obligado a apuntarse a algo que no quiere hacer.
d. Que los miembros del equipo cuenten con las habilidades y conocimientos necesarios para desempeñar sus funciones.
e. La organización de las tareas. Modificar o suprimir aquellas difíciles de conseguir. Hay que adaptarse a la realidad con la que contamos.
Es aconsejable:
a. Establecer prioridades.
b. Mejorar la comunicación y coordinación entre los integrantes del equipo.
c. Aprender a decir NO.
Dimensión productiva
Certamen Grow-Lab'18
Este año se ha celebrado el primer certamen del GROW-LAB, un evento organizado por la empresa ec2ce con el objetivo de potenciar el emprendimiento joven.
ec2ce, es una compañía tecnológica que desarrolla y aplica soluciones de inteligencia artificial para optimizar la toma de decisiones en todo el sector de la cadena de suministro agroalimentario.
En esta convocatoria han participado 400 alumnos/as de 8 centros educativos de Sevilla y provincia (IES Isbilya, IES Polígono Sur, Colegio Alemán, Colegio Portaceli, IES Carrillo Salcedo de Morón, IES Camas de Camas, IES Gonzalo Nazareno de Dos Hermanas e IES Jacarandá de Brenes), la mayoría de Bachillerato pero también de ESO y de Ciclos Formativos, exponiendo 13 proyectos de innovación que han elaborado en una de las tres modalidades establecidas, relacionadas con las bases que dan origen a ec2ce: creación de empresa, ingeniería de software y matemáticas aplicadas.
El jurado estuvo compuesto por Roberto García, presidente de la Fundación Cajamar, Pedro Ollero, catedrático de Ingeniería Química y Ambiental, Fernando Martínez, secretario general de Gestión de la Sostenibilidad de Abengoa, Dayrelis Mena, responsable de Tecnología de ec2ce y Ernesto Sánchez, alumno del Colegio Alemán. Los terminos valorados en el programa para elegir los tres ganadores en cada categoría fueron: la capacidad de esfuerzo, el trabajo en equipo, la creatividad, disciplina e innovación resultando premiados:
- IES Isbilya de Sevilla en la modalidad de ingeniería del software con un trabajo sobre digitalización de pequeñas empresas titulado Smart Huerto.
- IES Jacarandá de Brenes en la modalidad de creación de empresas con un proyecto de crowfunding para negocios verdes, "3F".
- Colegio Portaceli en la modalidad de matemáticas con un trabajo de criptografía, bolsa de valores y matemáticas discretas.
Si queréis conocer más sobre este certamen, clicad en la imagen del cartel anunciador.