Permeabilízate ante las demandas o necesidades del entorno para definir vuestra iniciativa.

 

Cómo hacerlo

En primer lugar:

a. Indaga sobre asociaciones que se dediquen a la animación sociocultural o que trabajen con jóvenes en riesgo de exclusión social.
b. Pregunta a los técnicos del CADE y a los diferentes colectivos como AMPA, Ayuntamiento, Casa de la Juventud, Asuntos Sociales, abuelos de los alumnos, familias, etc.

Después:

a. Propón actividades que puedan llevarse a cabo en común.
b. Pregunta cómo estarían dispuestos a colaborar contigo en la iniciativa.
c. Busca algún modelo de persona emprendedora que constituya un referente en el entorno.

Recursos:

a. Participación social y educación: situaciones nuevas, soluciones creativas.
b. Las relaciones entre familia y escuela.

 

Emprendedor vs empresario

Descripción:

¿Todos los emprendedores son empresarios? Si no tienes claro tu reto, mira mas allá. No necesitas montar una empresa, sólo proponer un cambio en tu entorno.

En primer lugar:

¿Que caracteriza a los empresarios? ¿Y a los emprendedores? Lee el artículo del enlace.

Después:

Trata de ver nuevas posibilidades, como en el ejemplo del enlace, y a partir de vuestras fortalezas en el proceso de enseñanza y las oportunidades que presenta vuestro entorno, plantea un reto para cambiar algún proyecto continuista que se desarrolle en el centro. Dale una nueva perspectiva.

Finalmente:

Asume el riesgo. Lánzate. ¿Qué tiene que perder el cocinero del enlace? ¿Y qué puede ganar? Mide el riesgo.

Recursos:

http://www.elmundo.es/vida-sana/bienestar/2018/05/17/5af497b3268e3e5d518b45cb.html