¡Buenas compis!

El pasado lunes, 29 de mayo, llevamos a cabo la tercera y última sesión de formación específica de ecoescuela.

Para trabajar el entorno físico y humano, realizamos una salida por la localidad.

En primer lugar, todo el claustro almorzó junto en la plaza del Ayuntamiento.

En segundo lugar, tras gestionarlo con el Ayuntamiento y su oficina de tursimo, tuvimos la posibilidad de conocer y aprender más a cerca de la historia y cultura de la localidad, a través de la visita de un taller de cerámica, del museo arqueológico y de la parroquia Santa María de las Virtudes.

Espero vuestras opiniones a cerca de esta sesión en la que pasamos una gran tarde en convivencia y aprendiendo sobre nuestro entorno.

Saludos.

Hola compañeros y compañeras.

El pasado 7 de marzo llevamos a cabo la segunda sesión de formación específica de ecoescuela.

Esta entrada de blog servirá para que hagáis vuestros comentarios y aportaciones en relación a dicha sesión, que se enfocó a través del visionado de imágenes relacionadas con la temática de la Energía y el Entorno Físico y Humano en relación al colegio, tras lo cual realizamos la rutina de pensamiento Veo-Pienso-Me Pregunto, de manera grupal y finalizamos con un debate en gran grupo.

Saludos.

Hola compañeros y compañeras.

El pasado 31 de enero llevamos a cabo la primera sesión de formación específica de ecoescuela, pues aunque estaba prevista para el primer trimestre, debido a diversos factores, la tuvimos que posponer para el segundo trimestre.

Esta entrada de blog servirá para que hagáis vuestros comentarios y aportaciones en relación a dicha sesión.

Los aspectos trabajados fueron los siguientes:

• En primer lugar, y aunque no constaba inicialmente en la sesión de formación, se explicó la propuesta llevada a cabo por el Comité Ambiental, de solicitar el galardón de la Bandera Verde de Ecoescuelas para el centro. Tras dicha explicación se realizó una votación a favor o en contra de dicha solicitud, y todo el claustro votó a favor.

• Se trabajó la temática de Ecoescuela, Agua y Residuos, a través de rutinas de pensamiento:

1. Visionado del vídeo ¿Qué es una ecoescuela?, tras lo cual se realizó la rutina de pensamiento KWL (¿qué sabes? ¿qué quieres saber? ¿qué has aprendido?), primero de manera individual y luego con un debate grupal.

2. Visionado de imágenes relacionadas con la temática del Agua y los Residuos en relación al colegio, tras lo cual realizamos la rutina de pensamiento Problema-Solución, de manera grupal y finalizando con un debate también en grupo.

Saludos.

Bienvenidos al grupo de la comunidad sobre Formación Específica en Centros para Ecoescuelas.

Soy Paco, vuestro compañero y coordinador de Ecoescuela.

Esta primera entrada del blog servirá de presentación para cada uno de los miembros.

Os presentais, decís la tutoría que tenéis o la especialidad, si habéis trabajado antes en otro centro el programa de ecoescuela o no, y básicamente comentais qué esperais de la Formación Específica de Ecoescuela.

Saludos.