Buenas tardes a todos,

Me llamo Lucía Martín. Imparto clases de Francés segundo idioma extranjero y de Lengua Española en 2º de ESO.

En el caso de la asignatura de Francés: proponemos las siguientes actividades para desarrollar la competencia lectora en francés:

• Lectura en voz alta de textos por parte de los alumnos.
• Grupos de lectura dentro y fuera del aula.
• Lectura graduada relacionada con el lenguaje y/o tema de la unidad en casa. Se incluye una tabla en la que se indicarán los libros recomendados para cada trimestre

Atendiendo a los objetivos que nos hemos marcado en nuestro Proyecto Lingüístico de Centro (P.L.C.), llevaremos a cabo las siguientes actuaciones en cada trimestre:

- Fomento de la lectura:

· Lectura comprensiva en el aula obligatoria: Sumaremos 0¿1 por cada lectura obligatoria.

· Lectura voluntaria: Sumaremos a la nota final de trimestre 0¿ 25 más por cada lectura, de carácter voluntario.

· Fomento de la biblioteca de aula y del Centro. No evaluable.

- Mejorar expresión escrita:

· Limpieza y presentación: Sumaremos o restaremos, según proceda, 0¿2 en cada

producción escrita.

· Ortografía: Penalizaremos con 0¿1 o con 0¿2 cada error ortográfico que se produzca en la producción escrita.

· Expresión: Sumaremos o restaremos, según proceda, 0¿2 en la expresión escrita.

-Mejorar expresión oral: realizaremos múltiples exposiciones orales en lengua extranjera a lo largo del curso. 

Espero seguir aprendiendo como docente gracias a esta formación y trabajo diario en el aula. 

Un saludo a todos, 

Lucía