Situación de partida

Nuestro centro lleva cinco años de recorrido desarrollando actuaciones educativas de éxito vinculadas a nuestro Proyecto de Comunidades de Aprendizaje. No obstante consideramos necesario seguir mejorando y descubriendo actuaciones nuevas, no implementadas aún, de modo que nos permitan ofrecer una educación de calidad a través de la inclusión y la participación de toda la Comunidad Educativa. 

 

Finalidad del proyecto

Mejora continua de la práctica docente desde la Inclusión y la participación. 

 

Objetivos

-Seguir fomentando la práctica de actuaciones de éxito con metodologías activas para la aprendizaje: grupos interactivos, bibliotecas tutorizadas, tertulias literarias, tertulias pedagógicas, ...

-Actualizar nuestras programaciones de aula con la incorporación de Competencias Clave e Indicadores de Evaluación (UDIs).

-Poner en práctica nuevas metodologías en nuestras aulas. 

 

Estrategias y metodología colaborativa

- Claustros pedagógicos 

- Sesiones con formador externo y participación de la comunidad educativa. 

- Trabajo en los equipos docentes de ciclo

 

Actuaciones en el aula y en el centro

Actuación	Temporalización	Responsable
Identifique su actuación	Indique la fecha	Indique los responsables de llevar a cabo la actuación.

 

Recursos y apoyos

Ponente externo	Asesoramiento con experto que potencie y consolide el trabajo ya iniciado en cursos anteriores sobre: participción de la comunidad, metodologías activas que se apoyen en las AEE.
Materiales impresos y bibliografía	En poder del grupo.

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo