OBJETIVOS

ACTUACIOMES

RESPONSABLES

INDICADOR DE LOGRO

VALORACIÓN DEL CUMPLIMIENTO

    DIFICULTADES                LOGROS

TOMA DE DECISIONES

Conocer la metodología del ABN

Tertulias pedagógicas

Todo el grupo

Trabajo sobre documentos relacionados con la metodología ABN

Es un material muy denso y quienes no pueden ponerlo en práctica de manera diaria les supone casi volver a empezar

Partir del principio y  plantear sesiones prácticas

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ACTUACIOMES

RESPONSABLES

INDICADOR DE LOGRO

VALORACIÓN DEL CUMPLIMIENTO

   DIFICULTADES                LOGROS

TOMA DE DECISIONES

Tener un espacio para la reflexión, el diálogo y el aprendizaje

Reuniones marcadas

Todo el grupo

Reuniones para el diálogo, la reflexión y la solución de posibles dificultades

Necesitaríamos más tiempo para poder reunirnos

Cada integrante habla acerca de lo que hace y cómo va con su alumnado. Entre todos/as generamos debate ante las cuestiones planteadas

Seguir como hasta ahora e incluir alguna sesión práctica

OBJETIVOS

ACTUACIOMES

RESPONSABLES

INDICADOR DE LOGRO

VALORACIÓN DEL CUMPLIMIENTO

        DIFICULTADES                     LOGROS

TOMA DE DECISIONES

Implementar la metodología del ABN en todas las aulas del centro de forma progresiva

Sesión semanal

Todo el grupo

En 4ª, 5ª y 6ª tiene especial dificultad porque no están iniciados en la metodología ABN por lo que es complicado plantear actividades con el grupo

Ejecución del registro personal para recoger las actuaciones llevadas a cabo relacionadas con la metodología ABN

La especialista en música está haciendo material de cara a la formación y no tiene muy claro cómo trabajar el ABN desde su especialidad

En primer ciclo están observando grandes dificultades cuando el concepto de número no lo tienen claro

Se observa que genera en el alumnado mayor  agilidad en el cálculo mental  y facilita el aprehendizaje de la suma

Seguir con la línea de trabajo que tenemos

Buscar información en diversas páginas web y a través del CEP

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ACTUACIOMES

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VALORACIÓN DEL CUMPLIMIENTO

        DIFICULTADES                     LOGROS

TOMA DE DECISIONES

Elaborar un banco de recursos de ABN para el centro.

Elaboración de un banco de recursos a disposición de los docentes del centro

Todo el grupo

Cada maestra y maestro realiza el material que necesite para el desarrollo de las actividades dentro del marco de la metodología ABN

El material confeccionado se da a conocer en los tiempos marcados en las reuniones mensuales durante las horas de permanencia en el centro

Todo lo que se va creando y pueda ser guardado de forma electrónica, es incluido en una carpeta específica en el ordenador del despacho, así como el material gráfico que se haga (fotos o videos)

El material se pone en común, de modo que es conocido por todo el grupo y se aportan ideas para que otros docentes puedan llevarlas a cabo

Seguir trabajando como hasta ahora

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RESPONSABLES

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VALORACIÓN DEL CUMPLIMIENTO

   DIFICULTADES               LOGROS

TOMA DE DECISIONES

Desarrollar la capacidad de comunicación oral del proceso seguido para la resolución de problemas y cálculos

Realización de los pasos a seguir en la resolución de problemas

Desarrollo de la rúbrica para evaluar la asimilación y automatización de los pasos a seguir para la resolución de problemas.

Todo el grupo

Se elaboran unos pasos a seguir para la resolución de problemas y a final de curso se evalúa si estos pasos sistemáticos están asimilados por el alumnado mediante una rúbrica

Se verbalizan los pasos seguidos para la resolución de un problema o actividad.

Se han elaborado los pasos a seguir en la resolución de problemas y se está implementando su desarrollo

Se realizará la rúbrica para la siguiente sesión