Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Pretendemos sistematizar el trabajo, iniciado el curso pasado,con grupos interactivos y generalizarlo en 1º y 2º de ESO en función del voluntariado disponble y coordinarnos con los demás centros educativos de la localidad que ya iniciaron esta práctica el curso pasado y que durante el presente curso pretenden seguir desarrollando. Así mismo intenetaremos fomentar la participación de toda la comunidad mediante otras prácticas como: bibliotecas tuturizadas, tertulias dialógicas, programas alumnado ayudante,...y promover una comisión de convivencia municipal con la partcipación de todos los centros educativos, servicios educativos y sociales del Ayuntamiento y otras asociaciones locales para analizar los problemas de convivencia y desarrollar y proponer medidas educativas fundamentalmente preventivas.

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Valoración final

A pesar de solo haber tenido la oportunidad de trabajar con un grupo considero que ha sido una experiencia muy satisfactoria que repetiré otros cursos si tengo la oportunidad.

En mi caso colaboraron madres y fueron encantadoras. Los alumnos y alumnas se portaron muy bien y pudieron poner de manifiesto los conocimientos adquiridos en la materia. 

Siempre es agradable hacer cosas nuevas en clase tanto para el alumnado como el profesorado y si en ellas están implicados padres y madres pues mejor que mejor.

Ha sido un placer formar parte de los grupos interactivos y se lo recomendaría al resto de mis compañeros.

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