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Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

La presente propuesta de Formación en Centros nace de la necesidad de seguir aprendiendo, de aportar, de compartir en nuestro contexto y con la participación de toda la Comunidad Educativa favorecer aprendizajes significativos válidos para la vida, a partir de tareas integradas. ¿La Inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza para aplicar los conocimientos en la práctica¿ (Aristóteles S.IV a.C.) Se considera que «las competencias clave son aquellas que todas las personas precisan para su realización y desarrollo personal, así como para la ciudadanía activa, la inclusión social y el empleo». Se identifican siete competencias clave esenciales para el bienestar de las sociedades europeas, el crecimiento económico y la innovación: 1. Comunicación lingüística. 2. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología. 3. Competencia digital. 4. Aprender a aprender. 5. Competencias sociales y cívicas. 6. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor. 7. Conciencia y expresiones culturales.

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TAREA INTEGRADA 3: CERTAMEN POÉTICO

Fecha de publicación 29/03/17 20:13

TAREA INTEGRADA 3: CERTAMEN POÉTICO

TEMPORALIZACIÓN: SEGUNDO Y TERCER TRIMESTRE

OBJETIVOS:

-Aprender poesía usando la poesía para algo real.

-Desarrollar conocimientos para compartir con otros, para ponerlos al servicio de la comunidad educativa

COMPETENCIAS CLAVE:

-Comunicación lingüística

-Conciencia y expresión culturales.

-Competencia sociales y cívicas

-Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor

-Aprender a aprender

NIVEL:

Todos los niveles, micro-tareas adaptadas a cada ciclo válidas para la tarea final.

DESARROLLO:

Se van a trabajar diferentes poesías, se trabajarán por cursos, cuidando la entonación y esforzándose en la memorización de las mismas.

-GLORIA FUERTES: Educación Infantil y Primer y Segundo Ciclo de Educación Primaria.

-El Romanticismo: BÉCQUER, ESPRONCEDA Y ROSALÍA DE CASTRO, en el Tercer Ciclo de Educación Primaria.

También se conocerá algo sobre las vidas de los autores, la generación a la que pertenecen y el estilo de los mismos.

Con todo esto se hará una tarea final donde se realizará un Certamen de poesías al que se le introducirá también música clásica.

La idea es que memoricen la poesía, sientan lo que se dice en ella, entiendan algo al autor, vocalicen bien todas las palabras y que lo hagan con la entonación adecuada y con sentimiento.

Por Dolores Reina Martos

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